4月10日下午，我院青年教师课堂教学竞赛初赛在精工园8-215会议室举行。参赛教师为贺莹、林晓红和何鹏，院长罗昌智、副院长林朝霞出席，我院部分教师列席听课。
初赛环节，三位老师分别上台展示了自己的课程设计及课程内容，听课人从教学态度、教学水平、教学效果以及教学研究四个方面对授课教师进行评分。
贺莹老师的课程内容为：“如何泡好一杯茶”，主旨是对于学生进行泡茶实践之前的理论指导。她通过猜谜语的形式引入茶叶的生命活动，由此引导学生思考生命观，同时联系教育部思政内容的要求，融入人与自然和谐统一的理念，最终达到教学目标——即让学生们记住泡好一杯茶必备的八大条件。
林晓红老师从角色的概念和分类、角色期待、角色关系和变量三个方面来讲解“角色关系和跨文化交际”这门课程，并通过互动提问、延伸阅读等方式来加深学生对课程内容的理解。
何鹏老师的授课内容是面向17级工商管理班级的“会计要素和会计科目”，这门课程要求学生们掌握会计科目的意义、设计要求和原则以及六大会计要素。在授课过程中，他通过图示、课堂练习、例题讲解的方式来帮助学生们更好地掌握课程内容。
在点评环节，吴廷玉老师指出：“何老师应增强与学生的眼神交流，在PPT设计方面应更加活泼，但字体大小的设计则值得另外两位老师学习。
贺老师的导入以一种润物无声的方式，渗透入中国传统教育所具备的人格品德培养，令人耳目一新。林老师关于跨文化交际方面的内容重点不够突出，但在延伸阅读方面谈到了这一点值得夸奖。”
林副院长点评：“前两位老师的课程内容生活性较强，而何老师的内容信息量较丰富。希望老师们在授课过程中注重专业内涵，增加外延信息量，以此提升学生听课的获得感。”（图 / 团委新闻社 苏羽，文 / 团委新闻社 蔡晓煜）
